Видеосъемка для педагогических конкурсов

Зачем нужна видеосъемка для педагогических конкурсов?

Видеоролики, какими бы крутыми они не были, не могут обеспечить победу в конкурсе,  но могут обеспечить поражение. Имея опыт работы бок о бок с педагогами я понимаю какой груз ответственности ложится на их плечи, когда говорят вам «надо» об участии в конкурсе. Да, вы можете и отказаться, но попробовать хотя бы раз точно стоит, потому что это дает нереальный скачок в карьере и понимании своего дела. Здесь я уже говорю как фотограф, который тоже участвовал в конкурсах и чаще проигрывал, но и иногда и побеждал.

Какие основные конкурсы для педагогов?

Среди конкурсов  выделяются такие престижные, как «Учитель года России», «Воспитатель года России», «Педагог-психолог России», а также конкурсы для мастеров производственного обучения и преподавателей истории. Кроме того, проводятся всероссийские олимпиады для учителей естественных наук, русского языка и других предметов, что способствует выявлению лучших специалистов в своих областях. 

Эти мероприятия, с одной стороны, стимулируют профессиональный рост педагогов, способствуют обмену опытом и продвижению инновационных методик в образовании. С другой, участие в них это дополнительная нагрузка, стресс и большое количество бессонных ночей. 

По регламенту некоторых конкурсов требуется предоставить смонтированный видео ролик о своей хозяйственной деятельности. 

Что лучше — справиться своими силами или нанять оператора?

Во многих крупных школах может быть свой штатный оператор с необходимой техникой и навыком, однако, он может быть занят другими проектами связанными со школьной деятельностью и быть не доступен. 

Не исключено, что в школе может быть собственный кинокружок, но взять на себя ответственность дети не в состоянии, поэтому задача организации и контроля съемки полностью ляжет на плечи учителя. 

В таком свете нештатный оператор сможет стать палочкой-выручалочкой. Он возьмет на себя

• поможет написать сценарий (шаблон сценария для ролика здесь)
  
• подскажет как и где какую сцену лучше снять
  
• выставит кадр, ракурс
  
• поможет с режиссурой 
  
• позаботится о звуке, чтобы ваш голос звучал четко
  
• произведет монтаж ролика по регламенту конкурса, а вы сможете отдохнуть 
  

Сценарий ролика — без него не обойтись

Сценарий ролика — это как план урока. Без него нельзя обойтись. Точнее, можно, но у ролика не будет структуры и работы по нему сильно затянутся, если вообще будут возможны. К сожалению, никакой оператор не может знать тонкостей того или иного конкурса, но, главное, он не может знать вас достаточно хорошо, чтобы написать нужный текст и подготовить сцены. 

Эта та работа, которую вам, как педагогу, необходимо будет провести, чтобы вас ждал успех. 

Сценарий состоит из текстового описания сцен, голоса в кадре и закадрового голоса. Невозможно написать идеальный сценарий с точки зрения описания сцены, но можно написать четкий текст голоса в кадре и закадровый текст. 

При составлении текста необходимо учитывать объем информации. Помните, что видео ролик это не научная статья. Скорость чтения составляет в среднем 200 слов в минуту, но количество усвоенной информации составляет всего 50%. Поэтому, краткость — сестра таланта. Если вы хотите, чтобы текст запомнился жюри, то на ролик в 3 минуты объем текста должен составлять 2500-3000 символов. Это примерно 100 символов на 1 минуту видео.  

Еще раз, вот шпаргалка по сценарию для видео, берите и адаптируйте.

Мой опыт видеосъемки для педагогов 

Это почти всегда работа в сжатые сроки, когда необходимо было закрыть задачу в конце рабочей недели, чтобы за выходной день смонтировать, а на второй выходной внести правки и к началу новой рабочей недели сдать готовый материал. 

Однако, нас всегда выручал именно подготовленный сценарий. С его помощью сам съемочный процесс укладывался в 3-4 часа, а монтаж шел в нормальном рабочем режиме. 

С точки зрения нахождения локации проблем не возникало. Наличие «рабочей обстановки» в классе не проблема для оператора. Я могу заставить видеть камеру меньше, чем видит человеческий глаз.

Важный момент — это организация учеников и чтение закадрового голоса. Мы все снимали день-в-день, потому что иначе нельзя было бы сдать работу в срок. Конкурс это стресс, съемка это тоже стресс. Важно снизить его количество путем направленных на дело действий и минимизировать количество лишних телодвижений. Это важно, так как камера видит настроение учителя и учеников. Это настроение легко считывается в кадре. Есть вещи, которые можно исправить на монтаже, а есть только те, которые надо исправлять во время съемки. Эти нюансы может видеть только опытный оператор. 

Предоставление дополнительных материалов 

В сценарии могут быть использованы кадры из хроники школы или вашей личной хроники. Используйте их для усиления визуальной истории в кадре. Их лучше подготовить заранее или оставить место в сценарии из расчета 5 секунд на фотографию и 10 секунд на видеоряд упомянув это в сценарии. 

Внесение правок в монтаж

Если вы написали сценарий, то вам не придется говорить о том, что «ролик получился не таким, каким мы его видели». Вам надо будет максимум проработать маленькие неудобные вам детали: что-то попало в кадр, что не должно было, либо по смыслу что-то не подходит или текст с картинкой не совпадают.

Я рекомендую подготовить сразу пакет правок, который учитывает все ваши пожелания, так вы проявите уважением к чужому труду и ускорите сдачу проекта. Просто укажите на какой секунде необходимо что-то исправить и по-возможности приложите снимок экрана.